General
Le damos la bienvenida a la capacitación sobre los "métodos de investigación cualitativa aplicada al manejo de los recursos naturales".
Le damos la bienvenida a la capacitación sobre los "métodos de investigación cualitativa aplicada al manejo de los recursos naturales".
Este video presenta un resumen de diferentes enfoques de recopilación de datos y explora en detalle el método de entrevista semiestructurada.
Conocer los fundamentos epistemológicos necesarios para elaborar la problemática, elegir con cuidado las categorías de análisis, y definir y explicar las limitaciones del estudio.
La elección del marco teórico y sus efectos en el estudio.
¿Cómo encontrar las variables que permitirán probar las hipótesis? ¿Cómo producir los datos que informarán estas variables?
Piense en variables que permitan dar respuesta a una problemática dada.
Un ejercicio transversal que incluye todo el material cubierto hasta aquí: análisis de la demanda del estudio, reformulación del tema, identificación de temas, desarrollo de un tema mediante el estudio de sus diversas dimensiones y definición del ámbito del estudio.
Los diferentes métodos de recopilación de datos. La entrevista semiestructurada y sus especificidades.
Presentación de diferentes tipos de entrevista: abierta, semiestructurada y cerrada.
Reconocer las entrevistas semiestructuradas en una gama de circunstancias.
Madeleine Mutel describe los hallazgos que fueron posibles gracias a las entrevistas semiestructuradas en los huertos familiares de Java Occidental.
Encontrar la mejor manera de recopilar datos, según la naturaleza de los datos y las variables que deben informarse.
Definir una muestra pertinente con respecto al estudio y a los recursos disponibles.
Para que una investigación tenga valor, debemos definir la muestra que se investigará. Esto incluye calibración y elección de las unidades de estudio pertinentes.
Definir los ámbitos del estudio (social, histórico y geográfico) y la muestra más adecuada. Familiarizarse con los conceptos de triangulación, iteración y saturación.
Desarrollar los conceptos de triangulación, iteración y saturación.
¿Cómo elegir la unidad de estudio pertinente? Madeleine Mutel explica cómo la topografía particular (cráter de volcán) en Sumatra le llevó a elegir "la aldea" como unidad de estudio.
Identificar quién debe ser entrevistado según las variables a ser informadas.
La etapa exploratoria puede conducir a cambios en el marco teórico. En Sumatra, el descubrimiento de las funciones económicas especiales de la canela y el durián condujo a cambiar el marco teórico del estudio: de la economía de producción agrícola a la economía de patrimonio.
En un estudio de caso, identificar las variables, los métodos y los interlocutores o sitios de observación.
La elaboración de una guía de entrevista relevante para el estudio.
Desarrollar y organizar la guía de entrevista según las preguntas de investigación, las hipótesis y las variables. Adaptarse a su interlocutor al detectar con cuidado su estado y preparar preguntas de seguimiento que sean pertinentes para usar durante la entrevista.
A partir de preguntas cerradas, formular preguntas abiertas.
Desarrollar una breve guía de entrevista adaptada a la demanda del estudio.
Pierre Clinquart cuenta cómo pudo ajustar la redacción de sus preguntas según las reacciones de los actores en el campo (incomprensión, respuestas a preguntas fuera del tema, etc.).
Las tres guías de entrevista presentadas por Pierre Clinquart tuvieron mejoras graduales con respecto a sus predecesoras, gracias a la integración de las observaciones del campo.